¿COMO DETECTOR SI SU HIJO ES GENIO?

Un sencillo test para descubrir si tu hijo podría ser superdotado

¿Te sorprenden las habilidades de tu hijo?

¿Habla demasiado bien para su edad?

¿Lo sorprendes observando con curiosidad el mundo que le rodea?

¿Es más activo que los demás niños?

¿Aprende las cosas antes?

Quizás tu hijo presente capacidades intelectuales especiales. Si es así, lo mejor para su desarrollo es detectarlo lo antes posible, para que así pueda tener una educación que satisfaga sus necesidades.

CUESTIONARIO DE DETECCIÓN DE NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES (3 - 4 AÑOS) 

En el  cuestionario que presentamos  a continuación aparecen afirmaciones que

describen conductas del niño/a o aprendizajes logrados por el mismo/a. 

La escala de respuesta  para cada afirmación intenta reflejar el grado en el que el

profesor/a percibe esa conducta.

Teniendo en cuenta que el valor  1 significa que se observa muy rara vez o nunca y el valor 4 que se manifiesta en su grado máximo,

Responda de 1 a 4 si el niño RETIENE Y ADQUIERE DE FORMA RÁPIDA LA

INFORMACIÓN

Presenta facilidad para conceptualizar (adquisición de conceptos elevados para su

edad). 1  2  3  4

Utiliza un vocabulario amplio.  1  2  3  4

Posee gran información de temas complejos para su edad. 1  2  3  4

Comprende las explicaciones con rapidez.  1  2  3  4

Muestra una actitud activa ante el aprendizaje.  1  2  3  4

Demuestra curiosidad por lo que le rodea haciendo múltiples preguntas. 1  2  3  4

Se observa creatividad e imaginación en sus producciones. 1  2  3  4

Tiende a trabajar y jugar solo.  1  2  3  4

Tiene tendencia a organizar al grupo.  1  2  3  4

Demuestra sentido del humor.  1  2  3  4

Tiene periodos de concentración largos.  1  2  3  4

Es constante y persistente en las tareas que le interesan hasta que las termina. 1 2 3 4 

Se muestra perfeccionista.  1  2  3  4

Se opone o aburre ante las actividades rutinarias.  1  2  3  4

Por la riqueza y precisión de su lenguaje se le puede etiquetar como “sabelo-todo”.

1  2  3  4

Da soluciones inusuales a los problemas planteados. 1  2  3  4

No es muy aceptado por su grupo de edad.  1  2  3  4

Utiliza su capacidad  sólo en las actividades que le interesan con bajo rendimiento en otras. 1  2  3  4

Prefiere jugar con amigos de más edad.  1  2  3  4

Prefiere realizar actividades adultas.  1  2  3  4

Se aburre con facilidad.  1  2  3  4

Quiere saber cómo están hechas y cómo funcionan las cosas. 1  2  3  4

 Tiene una memoria y retentiva inusuales.  1  2  3  4

Puede mantener la atención en largos períodos.  1  2  3  4

Se le observa precocidad  verbal.  1  2  3  4

Adquiere algunos aprendizajes sin enseñanza directa. 1  2  3  4

Tiene  múltiples intereses.  1  2  3  4

Parece tener un autoconcepto positivo.  1  2  3  4

Muestra gran capacidad de trabajo y bajo nivel de cansancio. 1  2  3  4

Es muy competitivo.  1  2  3  4

Mantiene buena relación con los adultos.  1  2  3  4

Ejerce liderazgo en los juegos.  1  2  3  4

Se muestra inmaduro en algunas áreas del desarrollo. 1  2  3  4

Hace transferencias o encuentra relaciones entre cosas con facilidad. 1  2  3  4

Le gusta inventar juegos.  1  2  3  4

Puede montar o desmontar objetos mecánicos.   1  2  3  4

Tiene reacciones de cólera y rabietas ante la menor contrariedad. 1  2  3  4

Tiene conciencia de sus sentimientos y se hace eco de los ajenos. 1  2  3  4

Puede construir un rompecabezas de 4 piezas.  1  2  3  4

Reconoce algunas letras y números escritos.  1  2  3  4

Reconoce un número en la esfera del reloj o en la hoja del calendario. 1  2  3  4

Copia un círculo, un cuadrado y un triángulo.  1  2  3  4

Puede sumar hasta 5 objetos (3+2,4+1..).  1  2  3  4

Es capaz de recordar cuatro cifras.   1  2  3  4

Entrega 3,4 ó 5 objetos según se le pidan.  1  2  3  4

Sabe que si tiene tres manzanas y da una a su amiguito le quedan dos.(sustracción) 1  2  3  4

Enumera diferencias entre dos objetos: por el color , la forma, el material

1  2  3  4

Ante un dibujo incompleto dice lo que le falta.  1  2  3  4

Autonomía e independencia temprana.  1  2  3  4

Observaciones: Si la puntuación obtenida es superior  a  125 puntos  sería conveniente que un especialista confirmara las necesidades educativas de  su hijo o hija.