Enseñar a pensar ideas de Simon Rodriguez
Instruir
no es educar. Enseñen, y tendrán quien sepa; eduquen, y tendran quien haga.
Mandar recitar de memoria lo que no se entiende, es hacer
papagayos.
No se mande, en ningún caso, hacer a un niño nada que no
tenga su "porque" al pie.
Acostumbrado el niño a ver siempre la razón respaldando
las órdenes que recibe, la echa de menos cuando no la ve, y pregunta por ella
diciendo: "¿Por qué?".
Enseñen
a los niños a ser preguntones, para que, pidiendo el porqué de lo que se les
manda hacer, se acostumbren a obedecer a la razón: no a la autoridad, como los
limitados, ni a la costumbre como los estúpidos.
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